lời bình luận của anh cũng bộc lộ bản chất may mắn của cuộc đời anh: đó là may mắn chứ, bởi vì bạn có thể bị bắn vào đầu. Kaly liền nói rằng bà sẵn sàng làm việc lại ở vị trí đó, và ông đề nghị bà nộp hồ sơ tuyển dụng. Phần minh họa trên dựa vào một thí nghiệm tài tình do nhà tâm lý học Thomas Hill và các đồng sự tại đại học Tulsa phát triển.
và điều này thực sự làm tăng may mắn cho tôi – về sự nghiệp và sự hỗ trợ, những lời khuyên cho việc lên kế hoạch tài chính v. tôi biết rằng bất kỳ nhân viên nào của tôi cũng đều có thể điều hành doanh nghiệp của tôi tốt như tôi. Niềm mong chờ của giáo viên khiến chúng hành xử theo cách biến niềm mong chờ của giáo viên thành hiện thực.
Có lẽ điều quan trọng hơn hêt thảy , như được thể hiện ở biểu đồ sau đây, những người tham gia đã hài lòng hơn với tất cả mọi khía cạnh trong cuộc đời họ. một giải pháp đơn giả, thanh thoát, và hiệu quả. Như vậy, người may mắn kiên gan, bền chí và phản ứng mang tính xây dựng hơn khi đối mặt với thất bại.
Chúng tôi nói về tầm quan trọng của việc lắng nghe tiếng nói bên trong của cô, niềm mong chờ vào tương lai, và việc tránh bị dằn vặt bởi những chuyện xui xẻo trong cuộc đời. Một ngày kia, ông đang đi bộ ngang qua khách sạn Plaza ở New York thì nghe tiếng một phụ nữ gọi “ông Buffett” với người đàn ông kế bên mình. Bài trắc nghiệm thứ hai là trắc nghiệm may mắn của bài luyện số 3 – đưa ra những định nghĩa điền hình về người may mắn và người không may, và yêu cầu họ chấm điểm linh ứng với họ trong từng định nghĩa.
Nancy không phải là người may mắn duy nhất áp dụng những kỹ thuật mài dũa trực giác của mình. Cô rõ là người không may nên cứ hay chạm trán vận rủi, nhưng thái độ và hành vi của cô đối với vận rủi cho phép cô biến những sự việc xảy ra với mình thành vận hên. Seth là một luật sư đến từ New York.
và tôi bắt tay vào đi tìm câu trả lời – và tôi đã tìm ra được vài lời giải đáp. một số người cho biết, họ thường thực hiện bài luyện sau đây bất cứ khi nào cảm thấy muốn bỏ cuộc. Cho đến nay, tôi khám phá được những kỹ thuật bất ngờ mà người may mắn sử dụng hầu nới rộng tối đa vai trò của những cơ hội tình cờ trong cuộc đời họ.
Thế là tôi tiếp tục chọn lựa, và phát hiện ra một chiếc váy khác đẹp hơn và rẻ hơn. họ mong chờ cuộc tiếp xúc diễn ra êm ả và tốt đep. Kathy không phải là người may mắn duy nhất nhấn mạnh tầm quan trọng của việc giữ liên lạc với bạn bè và đồng nghiệp.
tôi hẳn có thể chết lắm chứ, nhưng thay vì vậy, tôi chỉ bị gãy xương bàn chân. Vài tuần sau cô tham gia một cuộc thi khác và lại thắng được ba chiếc xe đạp thể thao. Năm 1998, ken đột ngột qua đời vì tai nạn giao thông.
Cứ thế suốt quãng thời gian tám năm, chúng tôi liên tục tiếp nhận thêm những người may mắn và người không may mắn khác – họ nghe tin về nghiên cứu của tôi thông qua truyền hình, đài phát thanh và cả internet. Tôi ngạc nhiên quá đỗi, tôi lấy làm lạ đến mức phải kể cho mọi người cùng nghe. Patricia đã chuyển từ một người không may thành một người may mắn.
thay vào đó, hãy dành vài phút tưởng tượng như sự việc đã xảy ra thật, rồi mô tả trung thực cách bạn nghĩ mình sẽ thực sự trả lời. Bất chợt tôi nhận ra mình không mang tiền theo. Cho đến giờ, chúng ta đã bàn qua ba giai đoạn thực hành trong trường học may mắn: tuyên bố quyết tâm thay đổi; ôn lại hồ sơ may mắn, và thực hiện các kỹ thuật suy nghĩ và hành xử như người may mắn.