trong vòng vài phút, Martin tự giới thiệu mình và mời nhà doanh nghiệp một tách cà phê. Patricia, 28 tuổi, là một trong những người đầu tiên tham gia trường học may mắn. Tôi cho hàng trăm người may mắn và người không may mắn trả lời một bài trắc nghiệm ngắn liên quan đến vai trò của trực giác, linh cảm trong cuộc sống.
Nó như con bướm bay phớt qua tâm trí ta. Tôi cũng yêu cầu cô trả lời những câu hỏi mà tôi đã đặt ra cho những người liên quan đến nghiên cứu của mình. Vì vậy, người may mắn gia tăng đáng kể cuộc gặp gỡ tình cờ may mắn bằng cách gặp gỡ thật nhiều người trong cuộc sống hàng ngày của mình.
Nhưng bây giờ hồi tưởng lại cái chết của cha, tôi thấy đó như một hông phúc lạ đời các giáo viên luôn cảm thấy phải ân cần với tôi, vì vậy tôi nhận được nhiều thời gian và sự chăm sóc của họ hơn. Tôi cũng đã chỉ ra người may mắn có khuynh hướng quyết tâm thực hiện mục tiêu của mình hơn và bền gan chống chọi thất bại hơn như thế nào. Tôi biết mình thông minh và có nhiều tố chất để cống hiến, để đóng góp, và kỹ năng giao tiếp của tôi cũng khá.
Những lần này tình huống có khác, vì tôi đã biết câu trả lời từ lâu rồi. toàn bộ sự nghiệp của ông rất có thể đã xoay vần theo một hướng hoàn toàn khác, nếu như không có cuộc gặp gỡ tình cờ tại phòng chơi cờ của thư viện địa phương. cũng dễ dàng tưởng tưởng mọi việc khác hoàn hảo.
Paul kể cho tôi nghe những gì xảy ra tiếp theo: “thật kinh ngạc, ba trong số những con ngựa đó đã thắng và tôi ra về với một đống tiền – bằng hơn một năm lương của tôi. Sau khi tốt nghiệp trường y, tôi được nhận làm bác sĩ nội trú ở đại học Stanford, Yale, và viện Johns Hopkins. Anh liền nghĩ tới những khóa huấn luyện và bằng cấp anh cần đạt được để trở thành một nhà tâm lý học.
nhưng sự khác nhau lớn nhất bộc lộ khi chúng tôi xem xét mức độ thể hiện ngôn ngữ cơ thể “đóng” hay “mở” của họ. Khái niệm đơn giản này cũng ẩn sau một trong những bước ngoặc sự nghiệp may mắn của tôi. Họ thường tưởng tượng sự việc có thể tệ hại hơn mỗi khi họ trải qua chuyện xui xẻo,và vì thế cảm thấy nhẹ hơn về vận rủi xảy ra với mình? Để khám phá điều này, tôi quyết định cho những người may mắn và người không may trải qua một kịch bản đen đủi, đồng thời quan sát cách phản ứng của họ.
ở chương 2, tôi đã mô tả cuộc đời may mắn của Lynne. Một sinh viên khác có kỷ lục thi rớt mô ta niềm mong chờ về kỳ thi vài tháng tới của mình: “ tôi bảo đảm là mình sẽ lại rớt đài. với họ, cái hộp đựng đinh ghim không chỉ là cái hộp – mà nó có thể là đồ cắm nến.
Đang lúc trèo lên mái nhà, chẳng biết tại sao, đột nhiên tôi lại sợ độ cao. Điều đó làm nhẹ đi nhữnh giải pháp mang tính xây dựng hơn khi xúi quẩy đến: “tôi tìm cách xoay ngược chuyện không may xảy ra với mình. Hãy nhìn vào sổ địa chỉ của bạn và lập danh sách tên và số điện thoại của tất cả những người mà bạn chưa nói chuyện lại sau một thời gian.
Vòng tròn ở giữa là tiền lương của bạn, và những vòng tròn xung quanh là tiền lương của đồng nghiệp. Ước tính có tới 13 triệu người tham gia chương trình nay. Dù sao thì những tấm huy chương cũng phản ánh thành tích của chúng ta, và huy chương bạc cho thấy thành tích tốt hơn huy chương đồng.
và điều này giúp họ gia tăng những cơ hội tình cờ trong đời mình. Nguyên tắc thứ nhất giải thích rằng tính cách của người may mắn giúp họ tạo ra, lưu ý và bắt nhịp được với những cơ may tình cờ trong cuộc đời. Chúng tôi cẩn thận xem xét các dữ liệu và xác định ra những con số thắng là 1,7,17,29,37,và 44.